Подведены итоги областного конкурса научно-исследовательских работ студентов учреждений высшего и среднего образования Свердловской области «Научный Олимп». Преобладающее число победителей и призеров — студенты Уральского федерального университета. Всего в списке 59 финалистов, из них 37 молодых ученых УрФУ.
Первое место в направлении «Естественные науки» заняла аспирантка Института естественных наук и математики УрФУ Анна Членова. На конкурсе она представила исследовательскую работу «Многослойные пленочные структуры на основе пермаллоя для приложений в качестве сред с гигантским магнитоимпедансным эффектом».
«Работа посвящена совершенствованию датчика слабых магнитных полей на ГМИ-эффекте. Это эффект, когда в тонкой-тонкой пленке из магнитного материала при пропускании тока и приложении внешнего магнитного поля значительно и быстро меняется полное сопротивление», — рассказала аспирантка ИЕНиМ Анна Членова.
По словам Анны, объект исследования можно использовать в производственном цикле предметов, имеющих магнитный отклик, например, при создании тонких металлических лент, применяемых в машиностроении. Применение такие датчики могут найти и при определении концентрации вещества, например, в диагностировании и оперировании онкологического заболевания.
Научным руководителем работы является профессор-исследователь кафедры магнетизма и магнитных наноматериалов ИЕНиМ УрФУ Галина Курляндская.
Первое место в номинации «Технические науки» занял студент Института радиоэлектроники и информационных технологий — РтФ УрФУ Иван Банников.
По условиям конкурса, победители получают денежные премии. Студенты вузов, занявшие первые места, получат по 15000 рублей, за вторые места положено по 10000 рублей, а за третьи — по 7000 рублей. Поощрительная премия составляет 2000 рублей. Также денежные вознаграждения от 3000 до 7000 рублей предусмотрены научным руководителям.
УрФУ — участник Проекта 5-100, ключевым результатом которого должно стать появление в России к 2020-му году современных университетов-лидеров с эффективной структурой управления и международной академической репутацией, способных задавать тенденции развития мирового высшего образования.
Источник: Официальный сайт УрФУ